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舞蹈教育“成人觀”及其現(xiàn)實意義

作者:南昌師范學(xué)院 王孟    來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時間:2019-09-23   點擊:

  四、結(jié)語

  舞蹈教育的“成人觀”就是要培養(yǎng)健全的人格,塑造習舞者健康的人生觀和價值觀。當前,我國舞蹈教育理論建設(shè)缺失,中小學(xué)基礎(chǔ)教育人格缺失等現(xiàn)象普遍存在,所以,必須全面認識舞蹈教育的本質(zhì),正確定位舞蹈教育,發(fā)揮舞蹈教育的“成人”價值,培養(yǎng)出學(xué)生健全的人格。

  參考文獻:

  [1]盧世林.美與人性的教育:席勒美學(xué)思想研究[M].北京:人民出版社,2009:198.

  [2]馮曉陽.美術(shù)教育價值取向的歷史與傳統(tǒng)[M].長沙:湖南人民出版社,2008:78.

  [3]楊仲華,溫立偉.舞蹈藝術(shù)教育[M].北京:人民出版社,2003:45.

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