活動目標：

　　1.初步理解歌詞內(nèi)容，感受說唱的特點，能夠有節(jié)奏的說唱。

　　2.用連貫親切、優(yōu)美的聲音演唱歌曲，領略漢字的源遠流長及歌曲所表達的自豪之情。

　　活動準備：

　　有關中國漢字演變的視頻

　　教師教學資源《中國字》

　　活動建議:

　　一、組織幼兒談話并通過觀看相關視頻和圖片，了解中國漢字的魅力，激發(fā)幼兒對漢字的興趣。

　　二、引導幼兒完整欣賞歌曲，熟悉旋律。說一說歌曲里唱的什么。

　　三、欣賞歌曲念白部分，并初步學習歌曲中的念白。

　　(1)請幼兒說說歌曲中突出了哪些字?你們都認識哪些字?

　　(2)再次欣賞歌曲念白部分，教師邊聽歌曲念白部分邊出示相應圖片(漢字處出示漢字卡片，上、中、下······)幼兒根據(jù)教師提示跟隨音樂說念白。

　　(3)再次熟悉歌曲，跟說念白部分。

　　四、初步學唱歌曲，感受歌曲歡快優(yōu)美的風格。

　　(1)欣賞歌曲演唱部分，并初步學唱歌曲。

　　(2)運用跟唱、輕聲唱等多種形式進行學習演唱歌曲。

　　(3)引導幼兒用自然整齊的聲音，有感情地演唱歌曲，在教師和幼兒完整演唱中教師要逐步退出。

　　五.教師和幼兒共同演唱，感受歌曲活潑輕松快樂的情緒。

　　(1)師幼一起演唱

　　(2)自由表演唱

　　(3)領唱與合唱

　　活動延伸：

　　尋找生活中我們喜歡和認識的漢字，并嘗試進行漢字創(chuàng)意畫。