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奧爾夫音樂教案:松鼠輕輕跑

作者:   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2018-01-17   點(diǎn)擊:

課程目標(biāo)

1.肢體律動(dòng):大肢體和小肌肉  2.聽-想的呈現(xiàn)  3.感應(yīng)特定音色  4.感應(yīng)節(jié)奏

5.自然觀察  6.念出特定語(yǔ)詞   7.即興創(chuàng)作     8.音樂和舞蹈    9.人際關(guān)系

        

*旋律:3度音程(mi-sol)、下行音群(mi-re-do)

 

*語(yǔ)詞:清楚說出咕嚕咕嚕,引導(dǎo)孩子模仿并替換語(yǔ)詞

 

*游戲型式:1.引導(dǎo)孩子以肢體做出肚子餓的感覺

            2. 引導(dǎo)孩子想想,餓的時(shí)候,肚子會(huì)不會(huì)發(fā)出聲音

 

*拍子:4拍

 

*節(jié)奏:? ?  以「小松鼠」、「輕輕跑」、「咕嚕叫」的語(yǔ)詞帶進(jìn)節(jié)奏

     

*音感:長(zhǎng)的音和斷音(短音):

        以兩種不同音色的樂器來呈現(xiàn) ? 、?的音質(zhì),引導(dǎo)孩子聽辨

 

歌唱:唱全曲,「小松鼠」、「輕輕跑」、「咕嚕叫」的語(yǔ)詞出現(xiàn)時(shí)敲奏樂器

 

*情境活動(dòng):依照歌詞情境做出輕輕跑、跳上跳下、肚子餓動(dòng)作

 

*肢體律動(dòng):1.配合樂器做不同力量變化的動(dòng)作練習(xí)。

            2.聽到音樂的旋律,引導(dǎo)做出各種跑步速度,慢跑、快跑、輕跑。

          

*空間感:高低、上下

 

樂器:三角鐵(小松鼠)、沙鈴(輕輕跑)、鈴鼓(咕嚕叫)

        音磚敲奏:小松鼠(mi-sol-sol)、咕嚕叫(mi-re-do)

 

*道(教)具:木箱、

 

*     即興創(chuàng)作:1. 引導(dǎo)孩子將「小松鼠」替換成其他的動(dòng)物

             2.「跳上跳下」可替換成「滾來滾去」、「爬來爬去」等

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