將科研融入課程思政教學(xué)——以《唱支山歌給黨聽》音樂分析為例
作者:福建師范大學(xué)音樂學(xué)院?陳新鳳?孫喬楚 來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-11-06 點擊:
注釋
1高為杰、陳丹布《曲式分析基礎(chǔ)教程》,高等教育出版社1991年版,第98頁。
2研究生孫喬楚以此選題為方向持續(xù)深入、拓展研究,完成相關(guān)論文《推動中國民間曲調(diào)之繼承發(fā)展—以改編鋼琴曲中的“板腔體”手法為例》及本科、碩士學(xué)位論文。
3王安國《在音樂教化和藝術(shù)審美的廣闊空間—中國當(dāng)代音樂創(chuàng)作的多元化發(fā)展態(tài)勢及復(fù)合文化品位》,《人民音樂》1998年第10期。
4金石《〈唱支山歌給黨聽〉的詞作者姚筱舟的“三個月亮”》,《名人傳記》2016年第2期。
5陳國權(quán)《“板式—變速結(jié)構(gòu)”與我國當(dāng)代音樂創(chuàng)作》,《中央音樂學(xué)院學(xué)報》1994年第3期。
6蔡夢《20世紀(jì)中國音樂發(fā)展概貌(六)—“文革”時期畸形發(fā)展的中國音樂面貌》,《中國音樂教育》2000年第12期。
7戴嘉枋《沉重的歷史回響—論中國"文革"音樂及其在新時期的影響》,《南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(音樂與表演版)》2007年第3期。
8王也揚《“以階級斗爭為綱”理論考》,《近代史研究》2011年第1期。
9梁雷《尋找個人與民族的聲音—朱踐耳交響樂作品的特征》,《人民音樂》2005年第1期。
10吳祖強編著《曲式與作品分析》,人民音樂出版社2003年版,第8頁。
11楊燕迪《創(chuàng)新的藝術(shù)策略》,《文匯報筆會》2016年8月26日刊。