摘要：近年來(lái)，隨著教育改革的不斷深化，校外音樂(lè)教育也迎來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，因其在社會(huì)中承擔(dān)的功能得到公眾的廣泛關(guān)注。校外合唱教育作為學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充對(duì)學(xué)生的發(fā)展有積極的影響，是部分家長(zhǎng)在選擇課外音樂(lè)教育形式中的首選。本文通過(guò)對(duì)西藏高原之寶童聲合唱團(tuán)現(xiàn)狀調(diào)查以及發(fā)展策略展開(kāi)論述，對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行思考，提出在高原發(fā)展童聲合唱對(duì)西藏音樂(lè)文化的傳承和發(fā)展有重大的意義。

　　關(guān)鍵詞：西藏教育;校外童聲合唱;發(fā)展現(xiàn)狀;

　　“合唱是指由兩個(gè)或兩個(gè)以上的聲部，各自按本聲部的曲調(diào)演唱一首歌曲，它是一種集體歌唱藝術(shù)，也是通過(guò)多聲部、多層次、多種再現(xiàn)手段及處理方法達(dá)到高度和諧統(tǒng)一的一種普及型最強(qiáng)、參與面最廣的藝術(shù)表現(xiàn)形式”(1)。合唱起源于公元6世紀(jì)左右，最早出現(xiàn)在西歐，但當(dāng)時(shí)的合唱只是單純的出于服務(wù)宗教特定日期需要的目的，之后的發(fā)展中不斷地減弱宗教意識(shí)，世俗的內(nèi)容越來(lái)越成為合唱中的主要形式?，F(xiàn)在合唱的內(nèi)容和形式都更加豐富，不再是單一的目的，合唱在傳入中國(guó)后已經(jīng)有百年的發(fā)展歷史，在最初學(xué)習(xí)西方合唱的基礎(chǔ)起步發(fā)展到立足本土文化，形成自身的中國(guó)合唱風(fēng)格。

　　合唱的組織是以人聲為分類(lèi)依據(jù)，合唱可分為同聲合唱和混聲合唱兩種，同聲合唱包括童聲合唱、女聲合唱、男聲合唱;混聲合唱通常是指由女高聲部、女低聲部、男高聲部、男低聲部四個(gè)基本聲部構(gòu)成的合唱，其中也會(huì)有加入童聲聲部的形式，混聲合唱中最典型的形式就是混聲四部合唱，此外還有混聲二聲部合唱、混聲三聲部合唱等形式。其中童聲合唱根據(jù)兒童的年齡大概可分為兩個(gè)階段：6-10歲為第一階段，這一時(shí)期的男童女童音色基本相同，歌唱形式以齊唱為主;10歲-變聲期前為第二階段，該階段男女生在音色及音量上開(kāi)始有區(qū)分，音域也有所拓展，童聲合唱團(tuán)的人數(shù)從10-70人不等，在隊(duì)形安排上一般高聲部站在靠近鋼琴等伴奏樂(lè)器的位置，還會(huì)把樂(lè)感好的成員安排在聲部交接處。童聲合唱團(tuán)的存在有其獨(dú)特的社會(huì)價(jià)值，兒童在參與合唱的過(guò)程中可以從小培養(yǎng)其集體的意識(shí)，音樂(lè)的學(xué)習(xí)是美育的一個(gè)重要部分，兒童從小接觸音樂(lè)并且參與合唱學(xué)習(xí)不論是對(duì)個(gè)人健康人格的樹(shù)立還是終身的可持續(xù)健康發(fā)展都有深遠(yuǎn)的影響。新中國(guó)成立后精神文明飛速發(fā)展，各類(lèi)合唱團(tuán)如雨后春筍般紛紛成立，童聲合唱因其天然、干凈等特點(diǎn)被譽(yù)為“天籟的聲音”受到大眾的廣泛歡迎，因此在社會(huì)中也成立了諸如“北京春天合唱團(tuán)”“中央少年廣播合唱團(tuán)”“寧波童聲合唱團(tuán)”等童聲合唱團(tuán)，且在國(guó)內(nèi)和國(guó)際上均取得了許多優(yōu)秀的成績(jī)，童聲合唱這一聲樂(lè)演唱形式正在以昂揚(yáng)的姿態(tài)走進(jìn)大眾的視野中，此外在民族地區(qū)也成立了諸多體現(xiàn)民族特色的童聲合唱團(tuán)，如內(nèi)蒙古自治區(qū)“五彩呼倫貝爾合唱團(tuán)”“四川紅原藏族童聲合唱團(tuán)”等。

　　西藏是祖國(guó)的邊疆地區(qū)，具有豐富的音樂(lè)文化資源，在西藏發(fā)展童聲合唱不僅對(duì)培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)兒童的音樂(lè)素養(yǎng)有積極的影響，而且對(duì)西藏優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂(lè)的傳承和發(fā)展有促進(jìn)作用。目前，據(jù)筆者的調(diào)查，在拉薩成立的童聲合唱團(tuán)有“雪蓮花藝術(shù)團(tuán)”“高原之寶合唱團(tuán)”等，以童聲合唱作為平臺(tái)不僅對(duì)藏族傳統(tǒng)音樂(lè)的傳承有益，而且對(duì)藏族展示社會(huì)主義新時(shí)代的嶄新風(fēng)貌起到重要的作用。

　　一、西藏高原之寶合唱團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀

　　高原之寶童聲合唱團(tuán)是2018年年初在西藏成立的首個(gè)公益性質(zhì)童聲合唱團(tuán)，團(tuán)員有四十余人，年齡在五歲半到十一歲半，工作人員十余名，日常具體的教學(xué)活動(dòng)主要由西藏大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的部分音樂(lè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士研究生負(fù)責(zé)，團(tuán)長(zhǎng)會(huì)不定時(shí)邀請(qǐng)西藏本地及內(nèi)地優(yōu)秀的合唱指揮教師到合唱團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)和授課。目前高原之寶合唱團(tuán)已成功出演過(guò)多次活動(dòng)，在西藏音樂(lè)家協(xié)會(huì)主辦的全區(qū)優(yōu)秀少數(shù)民族兒童歌曲征集大賽中榮獲了一等獎(jiǎng)，到杭州參加“國(guó)家?jiàn)W林匹克環(huán)運(yùn)河五公里公益行”的大型公益活動(dòng)，與李玉剛和四郎貢布合作參加浙江衛(wèi)視“2020年跨年晚會(huì)”，在2020年疫情期間與北京景山學(xué)校合唱團(tuán)在網(wǎng)絡(luò)上“云合作”完成“遙遠(yuǎn)的母親”一曲的演唱和錄制等。目前合唱團(tuán)教學(xué)上課時(shí)間集中在周日上午11:00—12:30，但在假期期間會(huì)增加或減少課時(shí)量，以當(dāng)時(shí)的具體情況為準(zhǔn)。上課內(nèi)容為教唱合唱作品，由鋼琴老師進(jìn)行伴奏，聲樂(lè)老師教唱，學(xué)生跟唱，在學(xué)生基本掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏后教師再糾正情緒處理等細(xì)節(jié)問(wèn)題，樂(lè)理知識(shí)是在歌曲的學(xué)習(xí)過(guò)程中給學(xué)生教授。學(xué)習(xí)場(chǎng)地在西藏自治區(qū)群藝館三樓，是由西藏自治區(qū)群眾藝術(shù)館免費(fèi)提供。