您現(xiàn)在的位置:首頁 > 教學論文 > 小學音樂論文 >

小學音樂審美教學目標價值體系的創(chuàng)新建構(gòu)

作者:江蘇省泗洪縣明德學校?戴軒轅?江蘇省宿遷市中小學教學研究室?   來源 :中小學音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時間:2024-03-12   點擊:

  4. 音樂個性審美教學目標價值取向

  個性審美是學生自能、自主、自覺的審美,以個體的學習和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)。在音樂學習中,個性審美體驗獲得的心理感受最為深刻。應著力建構(gòu)音樂個性審美教學目標,引導學生積極、主動學習音樂知技體驗音樂情感,呈現(xiàn)音樂行為,實現(xiàn)對音樂意蘊的獨特參悟。“個性化目標教育”是俄羅斯學校著力實驗的現(xiàn)代教育創(chuàng)新理論,“突出對學生的個性培養(yǎng),強調(diào)‘以人為本’的宗旨”[11]。音樂審美最終要歸至個性審美:從學科特點審視,音樂由于表現(xiàn)意蘊的不確定性自然會通過美妙的樂聲打動學生心弦,讓學生發(fā)揮通感能力獲取個性審美信息(形象、色彩、動態(tài)甚至味道、溫度);從主體特點審視,學生知、情、意、行的心理能力存在差異,對音樂美的理解與表現(xiàn)自然不同音樂教學雖然是在課堂教學活動中互動,但學生只有通過個性鍛煉才能實現(xiàn)審美素質(zhì)轉(zhuǎn)化和提升。實現(xiàn)個性審美教學目標,是音樂課堂教學的崇高追求。

  音樂個性審美教學目標育人價值滲透在知技、情感、行為審美教學目標價值體系中。其一,滲透在知技審美教學目標價值導向中。喚醒學生生活經(jīng)驗,讓學生按照自己的認知結(jié)構(gòu)調(diào)適審美方式,達成個性審美目的。課堂教學中,在對知技審美能力標準統(tǒng)一要求的基礎(chǔ)上,應以分層教學放飛學生知技個性審美自由。其二,滲透在情感審美教學目標價值導向中。音樂情感審美雖有“一定的指向性”,但同時也具有“不確定性和寬泛性”[12]。音樂情感熏染力極強,音樂主題情境可以導引或控制學生情感審美傾向。但音樂情感培養(yǎng)不能滿足于主題情境“指向性”審美教學,還要深入推進個性情感審美體驗,激勵學生對音樂作品的情感意義形成獨特感悟和個性表達。其三,滲透在行為審美教學目標價值導向中。學生在演唱、演奏、表演、編創(chuàng)等行為審美活動中,以行為表現(xiàn)演繹音樂美,以音樂美修煉行為美。行為審美最能體現(xiàn)學生的個性精神,即使對教師明示的審美意蘊的認知、示范動作的模仿,學生都要通過自己積極主動的情智配合才能完成,其結(jié)果必然包容個性審美創(chuàng)新。行為審美教學目標育人價值要在滿足學生聽、唱、奏、舞等藝術(shù)學習需求的過程中,有效促進學生個性審美能力的發(fā)展,鍛煉和提升學生的人格品質(zhì)。這正是音樂“以美育人”“立德樹人”之精神旨歸。

  參考文獻

  [1]漢斯立克.論音樂的美--音樂美學的修改芻議[M].楊業(yè)治,譯.北京:人民音樂出版社,1980:14.

  [2]姚文放.“審美”概念的分析[EB/OL].(2014-07-21)[2021-02-22].http://www.cssn.cn/zhx/zx_mx/201407/t20140721_1262048.shtml.

  [3]周海宏.國民音樂審美素質(zhì)的構(gòu)成與國家音樂教育體系的結(jié)構(gòu)和層次[J].中央音樂學院學報,2004(04):13.

  [4][6]曹理,何工.音樂學習與教學心理[M].上海:上海音樂出版社,2000:102-105,112-113.

  [5]王家祥,楊陽.音樂審美情感[J].中小學音樂教育,2016(03):52.

  [7][9][10]卓菲婭·麗莎.論音樂的特殊性[M].于潤洋,譯.上海:上海文藝出版社,1980:19,132,42.

  [8]申波.音樂審美特殊性研究[J].云南藝術(shù)學院學報,2002(02):42-45.

  [11]劉玉霞.俄羅斯現(xiàn)代教育學中個性化目標教育理論的基礎(chǔ)摭談[J].新課程研究,2014(08):18-19.

  [12]薛咸寧.淺論音樂審美個性的培養(yǎng)[J].黃河之聲,2007(17):65-68.

站內(nèi)搜索: 高級搜索
中小學音樂教育網(wǎng)
中小學音樂教育網(wǎng) 版權(quán)所有,未經(jīng)授權(quán)禁止復制或鏡像 網(wǎng)站備案編號:蘇ICP備08000963號
版權(quán)申明:本站文章部分來自網(wǎng)絡,如有侵權(quán),請留言說明,我們收到后立即刪除或添加版權(quán)
建議使用IE6.0及以上版本 在1024*768及以上分辨率下瀏覽,QQ:3999112
中小學音樂教育網(wǎng)