落實(shí)“雙減”，在于“減負(fù)提質(zhì)”。要達(dá)成這一目標(biāo)，將給我們音樂(lè)教育帶來(lái)全新的面貌。明德小學(xué)變革傳統(tǒng)課堂，打造高效音樂(lè)課堂，促進(jìn)學(xué)生音樂(lè)藝術(shù)素養(yǎng)的發(fā)展。

　　音樂(lè)課不單純是教學(xué)生唱歌，學(xué)生還要看、要聽(tīng)、要?jiǎng)?。要讓學(xué)生充分地感受音樂(lè)、鑒賞音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、創(chuàng)造音樂(lè)。為了實(shí)現(xiàn)這一目的，我在課堂中突出了師生互動(dòng)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，重視音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)和音樂(lè)創(chuàng)造。我從學(xué)生興趣出發(fā)，開(kāi)辟了讓學(xué)生主動(dòng)參與和探索發(fā)現(xiàn)的園地，如“好朋友”、“快樂(lè)的一天”、“祖國(guó)您好”、“可愛(ài)的動(dòng)物”、“靜靜的夜”等，我要改變過(guò)去在音樂(lè)教學(xué)中的教師、課堂、書(shū)本為主體的方式，代之以學(xué)生的豐富實(shí)踐活動(dòng)。我要鼓勵(lì)學(xué)生大膽參與，破除學(xué)生對(duì)音樂(lè)的神秘感，使學(xué)生對(duì)音樂(lè)感到十分親切，在多聽(tīng)、多唱、多想、多做、多動(dòng)中進(jìn)行音樂(lè)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。

　　春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。落實(shí)“雙減”，是我們每一位教師的責(zé)任，也是我今后教育教學(xué)工作的方向。我要更多地關(guān)注學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好、情感、參與態(tài)度與程度，用發(fā)展的眼光看學(xué)生，對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)、贊賞，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性，用心培育，讓明德學(xué)子健康成長(zhǎng)，做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年!