同心戰(zhàn)“疫” 擁抱春天 濟南一中藝術(shù)組用音樂傾心守望
疫情爆發(fā)以來,山東省濟南第一中學(xué)籌劃一系列措施扎實開展“空中課堂”線上教學(xué)工作。音樂組積極響應(yīng)學(xué)校各項舉措,以藝戰(zhàn)“疫”,開啟“云合唱”等藝術(shù)活動,全面推進音樂線上教學(xué),用音樂守望這個春天。
認真開展線上教研,有序推進“空中課堂”
延遲開學(xué)期間,濟南一中每周開設(shè)一節(jié)音樂課,提高學(xué)生居家美育效果。
在舉國防疫的日子里,音樂組教師們扎實開展線上教研工作,做好每周的集體備課,制定“空中課堂”教學(xué)計劃及學(xué)期課程總規(guī)劃,音樂空中課堂內(nèi)容精彩紛呈。
經(jīng)線上一系列“云”研討,音樂組統(tǒng)籌教材內(nèi)容與學(xué)情,采用直播課與點播課相結(jié)合的方式,充分利用優(yōu)質(zhì)資源開展音樂空中課堂。從2月底開始,音樂組四位音樂老師紛紛提供優(yōu)質(zhì)課程資源,為戰(zhàn)“疫”貢獻自己的力量,課程按時間排列如下:
2月20日于暢老師:應(yīng)濟南市教研院號召錄制第一期空中課堂《合唱的正確打開方式》,向同學(xué)們梳理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?a href=http://m.jenmarkwedding.com/jiaocheng/hechang/ target=_blank class=infotextkey>合唱概念;3月提供優(yōu)課資源《古代歌曲》。
2月27日孔靜雅老師:《俄羅斯民族風(fēng)情》,帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略俄羅斯風(fēng)土人情與音樂特色。
3月12日王冬梅老師:《文人情致—古琴》,給同學(xué)們介紹古琴音樂,講述中國古代文人之情懷。
4月周彬彬老師:《爵士樂》, 帶領(lǐng)學(xué)生了解爵士樂起源,感受爵士樂之美
課程的有效開展為開學(xué)后的音樂教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。同時空中課堂教學(xué)堅持校內(nèi)課程與濟南市教研院的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源有序交替進行,課堂內(nèi)容非常豐富,涉及創(chuàng)作、交響樂、歌唱、戲劇、舞蹈等多個音樂領(lǐng)域,為學(xué)生們拓展了音樂視野,豐富了抗“疫”期間的藝術(shù)實踐。
緊抓線上教學(xué)質(zhì)量,注重教學(xué)效果與反饋
音樂組緊抓教學(xué)質(zhì)量,做好學(xué)生課前預(yù)習(xí)、線上教學(xué)落實、課后作業(yè)檢測三方面工作,取得良好的教學(xué)效果。為更好了解學(xué)情,教師們分別建立了教學(xué)群,每周布置課堂作業(yè)并認真批改,做好課后反饋工作。
以藝術(shù)振奮精神,為學(xué)生搭建網(wǎng)絡(luò)交流平臺。教師們在加強教學(xué)管理的同時與學(xué)生保持密切溝通:充分利用教學(xué)群分享抗“疫”系列“云”作品,建立音樂交流小相冊,鼓勵學(xué)生分享音樂作品。學(xué)生們也紛紛創(chuàng)作音樂作品,用音樂傳達感情,增強凝聚力和抗“疫”信心。
以藝戰(zhàn)“疫”,為愛發(fā)聲,濟南一中校合唱團致敬最美逆行者
“積極開展適合居家的美育活動,豐富延期開學(xué)期間的生活”,在濟南市教育局倡議下,在濟南一中德育工作部的號召下,音樂組老師們指導(dǎo)學(xué)生完成原創(chuàng)“云合唱”作品《我和我的祖國》。3月份佳作在濟南一中、濟南市教育局、學(xué)習(xí)強國等網(wǎng)絡(luò)平臺展示,將一中學(xué)子溫暖的歌聲傳遞給最美逆行者,致敬抗“疫”英雄,用音樂傳遞對祖國的祝福與祈盼。
音樂組于暢、孔靜雅老師積極策劃,指導(dǎo)合唱團隊員們克服重重困難完成了任務(wù)。老師們還充分利用朗誦、繪畫、書法、演奏等多種藝術(shù)形式,描繪著這場“戰(zhàn)疫”中的故事。“眾志成城、共克時艱”,作品充分展現(xiàn)了濟南一中抗“疫”的科學(xué)舉措及學(xué)子居家美育活動的風(fēng)采。
線上“云”辦公,保證各項工作有條不紊的進行
在線上教學(xué)和藝術(shù)活動如火如荼展開之際, 音樂組其它工作有序推進,隨時為開學(xué)做好準(zhǔn)備:3月初提前、圓滿完成了濟南市體衛(wèi)藝處的藝術(shù)數(shù)據(jù)測評工作,包括全校3516名學(xué)生的藝術(shù)成績、藝術(shù)經(jīng)歷,學(xué)校年度報告、報表等數(shù)據(jù)的核實與上報;跟進學(xué)校一系列防“疫”舉措,積極參加線上培訓(xùn);制定“小課題”實施規(guī)劃,關(guān)注藝術(shù)生居家訓(xùn)練情況,打造良好的工作狀態(tài)。