對(duì)中小學(xué)合唱教學(xué)的改革要本著一定的原則，把握一定的方向，即合唱藝術(shù)的普及性，通過(guò)有效的方式融合到合唱教學(xué)之中，從而探求具有中國(guó)特色的合唱教學(xué)風(fēng)格。合唱的教學(xué)應(yīng)當(dāng)是“趣味性”和系統(tǒng)性的結(jié)合，并且根據(jù)不同的教學(xué)環(huán)境做出相應(yīng)的變化，讓合唱課走出課堂;增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，活躍學(xué)習(xí)氣氛、增強(qiáng)實(shí)踐性，激發(fā)學(xué)生對(duì)合唱課的興趣;把合唱藝術(shù)的教學(xué)，變?yōu)橐粋€(gè)廣泛的參與平臺(tái)，從而推進(jìn)合唱課教學(xué)改革的進(jìn)程。

　　在教學(xué)中，既要堅(jiān)持一定的原則，又要注意音樂(lè)教育的本質(zhì)，即審美、感性的培養(yǎng)。在教學(xué)中既要不斷地提高自身的素質(zhì)與教學(xué)技能，也要注意自身音樂(lè)感覺(jué)的培養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，改變以往固定的教學(xué)理念、改進(jìn)合唱課的教學(xué)模式，加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生之間的合作精神，合理規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容，切實(shí)地把合唱教學(xué)深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活之中，以全新的教學(xué)觀念，使中小學(xué)合唱課的教學(xué)朝著健康的方向發(fā)展。

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