電鋼琴在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的應(yīng)用
因?yàn)椴恍枰鎸?duì)升學(xué)考試的壓力,所以要將學(xué)生對(duì)于音樂的興趣作為一個(gè)很重要的切入點(diǎn)。教學(xué)實(shí)踐表明,電鋼琴能夠起到很好的作用,比之普通鋼琴,其具有方便、簡(jiǎn)易等特點(diǎn),而且其自身獨(dú)特的功能可以改變傳統(tǒng)鋼琴“一對(duì)一”的教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)集體教學(xué),這就可以讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到這一樂器的美妙和不同。在小學(xué)音樂教學(xué)中激發(fā)起學(xué)生的興趣,將電鋼琴與其他形式、其他載體實(shí)現(xiàn)配合和互動(dòng),真正使音樂課堂變成全方位、立體互動(dòng)的模式,并且學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性也得到培養(yǎng)和挖掘,從而達(dá)到十分理想的課堂效果。
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