《半屏山》教案

（請作者聯(lián)系站長）

課題：《半屏山》

課型：新授課

年級：初二

教學(xué)目標(biāo)：

 1 通過教唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)生為祖國統(tǒng)一而努力的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生用較深的氣息支持的發(fā)

聲方法演唱抒情歌曲的能力。

  2 通過講解及學(xué)唱歌曲，使學(xué)生初步掌握切分音、G大調(diào)和e小調(diào)、F大調(diào)和d小調(diào)等基礎(chǔ)知

識及基本技能。

重點難點:

 1 以情帶聲演唱歌曲，用較深的氣息支持演唱歌曲。

  2 掌握切分音、G大調(diào)和e小調(diào)、F大調(diào)和d小調(diào)等音樂知識。

教具準(zhǔn)備：

  課件、電視機、VCD、鋼琴、錄音機。

教學(xué)過程：

  一、教師彈琴，學(xué)生伴著音樂進(jìn)入教室；上課禮儀。

  二、導(dǎo)課：

      1 同學(xué)們今天我們來學(xué)習(xí)一首非常優(yōu)美抒情的歌曲，在學(xué)習(xí)之前呢，我們先來看一段

錄像，然后告訴我你們看完錄像后的思想感情和錄像中所表達(dá)的深刻含義是什么？（欣賞小品

《一張郵票》片斷，內(nèi)容：一個臺灣姑娘為自己在臺灣生活50年不能回家見亡母的爺爺尋找風(fēng)

箏郵票的故事） 學(xué)生回答。

     2 講述半屏山一山兩分的民間傳說。

        師：回歸祖國母親的懷抱是臺灣人民與大陸人民共同的心愿，現(xiàn)在就讓我們一起來

聆聽臺灣同胞們是如何用歌聲表達(dá)對祖國的無限熱愛的！（聽歌曲）

  三、新授課：

    1 音樂知識：

        復(fù)習(xí)調(diào)式、音階；學(xué)習(xí)G大調(diào)和e小調(diào)、F大調(diào)和d小調(diào)。

     2 切分節(jié)奏學(xué)習(xí)：

       ×× × | × × ×| 

       × × ×| × × ×| 

      教師講解、教授節(jié)奏時值，打法。

      3 學(xué)習(xí)歌曲：

      a 請學(xué)生朗讀歌詞，理解歌詞中所表達(dá)的深刻意義。

      b 聽錄音，熟悉旋律。

     c 學(xué)生跟琴視唱旋律，錯處老師指導(dǎo)改正；在熟悉 樂譜的基礎(chǔ)上，跟琴演唱歌詞。

      d 分析歌曲及其演唱風(fēng)格（略） 在分析的基礎(chǔ)上有感情的演唱歌曲

小結(jié)：

同學(xué)們我們今天學(xué)習(xí)的這首歌曲意味深長，感人至深。臺灣是我們祖國不可分割的一部分，

祖國統(tǒng)一是海峽兩岸人民同的心愿，我們這節(jié)是音樂課，但是請不要把它看作一堂普通的音樂

唱歌課，在歌曲中同學(xué)們一定學(xué)會了很多，懂得了很多，那么我們就在這首帶著無數(shù)中國人民

心聲的歌曲中結(jié)束我們今天的課吧?。ㄑ莩枨?/PRE>