結(jié)語

　　總之，小學音樂教師在開展欣賞課時，應注重激發(fā)學生們的音樂學習興趣，在此基礎上讓班級學生全部都參與到教學中，只有這樣才能構建高效的音樂課堂教學。

　　參考文獻：

　　[1] 林娟娟.淺談小學音樂教學中欣賞能力的培養(yǎng)[J].黃河之聲,2019,(16):132-132.

　　[2] 徐夢茹.提高小學音樂欣賞教學效率的策略探析[J].北方音樂,2019,(17):197-198.