音樂活動課《歌曲大比拼》

湖北省宜都市姚店中學   譚平

活動目的：

一、激發(fā)學生的音樂學習興趣，加強學生音樂知識的積累，發(fā)展學生個性特長，培養(yǎng)創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的能力；

二、提高學生音樂素質(zhì)，增強競爭意識，培養(yǎng)團結協(xié)作的集體主義精神；

三、學生的特長展示，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

活動準備：

一、搜集自己會唱的歌曲，可以是教材中的，也可以是影視劇歌曲或流行歌曲，可用歌本抄好備忘。

二、整理知識題卡，可用卡片投影片做好。

三、錄音機、磁帶

活動過程：

一、導入（音樂聲中進入主題）

師：同學們，你們都喜歡音樂嗎？我想，大家最喜歡的可能還是唱歌吧！那么今天，就讓我們一起走進音樂的殿堂，去遨游歌曲的海洋。（出示活動主題――歌曲大比拼）

二、活動開始

師：首先，請同學們自己推選出你們信任的評委、記時員、記分員和監(jiān)督員，然后由評委宣讀比賽規(guī)則。

評委：下面我宣讀比賽規(guī)則?；顒臃秩齻€大項進行，即考考你的記憶力、比比你的儲存量和試試你的創(chuàng)造力。其中，考考你的記憶力為知識問答，比比你的儲存量是歌曲競唱，試試你的創(chuàng)造力是讓我們進行特長展示，把你的絕活施展出來，貢獻同學們的掌聲。接下來，我們按照座位順序?qū)⑼瑢W們分組。

師；下面我宣布，音樂活動《歌曲大比拼》正式開始

（一）考考你的記憶力――知識問答（基礎分50分）

知識問答包括必答題和搶答題，每個小組必答題五道，一題10分，搶答題一共十道，答對給分，答錯不倒扣分。

（二）比比你的儲存量――歌曲競唱（唱一首加10分）

在一分鐘內(nèi)，看哪個小組唱得歌最多，可只唱一句，按照數(shù)量計分，一首計一分。

（三）試試你的創(chuàng)造力――特長展示（滿分100分）教師放不同音樂，學生自由選擇所聽到的音樂發(fā)揮自己的才能，進行創(chuàng)編活動，唱歌小組可用歌聲演唱，器樂小組用樂器演奏，舞蹈小組創(chuàng)編蹈，綜合小組可創(chuàng)作詩歌或散文朗誦或用圖畫表示。

1、         學生自由組合，進行準備

2、         活動成果展示

三、結果總評：評委公布各組得分情況及優(yōu)勝小組

四、活動小結

師；在今天的活動中，我欣喜的看到了同學們精彩的表演，不管最后的結果如何，我們所有的同學都很積極、很能踴躍，都在開心的活動中得到了音樂的熏陶，而且有的同學還給了我們很多的驚喜，就連平時不愛唱歌的同學也有很好的表現(xiàn)，以后我們還會舉行這樣的活動，希望大家有學習中不斷積累，力爭有更加出色的表現(xiàn)！好！音樂活動課到此結束，同學們，再見！