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鋼琴即興伴奏技巧

作者:   來源 :中小學音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時間:2018-03-11   點擊:
即興伴奏是指不用伴奏譜的情況下,為歌曲所彈的伴奏,當然也可以事先做一些準備,如熟悉一下樂譜,分析歌曲的基本情緒與內(nèi)容,分析一下調(diào)式,標記功能記號,設計一下各段的伴奏音型與奏法等。這樣做可以使即興伴奏減少盲目性,增強規(guī)范性,可見即興伴奏并不是雜亂無章的海闊天空,當然也不象伴奏譜那樣精心設計嚴格規(guī)范。因此,既要有章法,又要根據(jù)具體情況靈活運用,這才叫即興伴奏。

鋼琴即興伴奏是一門綜合課。首先當然應具備一定的鋼琴基礎,按照教科書的說法,至少應具備相當于拜厄后期或車爾尼599中期的水平。當然,實際學習中應使鋼琴技術與即興伴奏技術同步發(fā)展。而且,系統(tǒng)的學習和聲也是進行即興伴奏必不可少的。除了上兩門與即興伴奏直接有關外,最重要的還是要進行大量的練習與實踐。同樣,吉他中的扒帶對鋼琴來說也是適用的。

鋼琴伴奏的原理,其實也就是彈奏和聲的問題,但這又不單純是和聲的問題,在它背后,還有如何選配,用什么方法彈奏的問題,而配和聲又要根據(jù)具體作品的需要,這就還要又分析能力和綜合應用能力,因此即興伴奏是一系列基礎知識技能應用于此的具體體現(xiàn)。它反映了一個人的知識,技能,水平和綜合應用能力,這就需要在不斷學習,反復實踐中逐步掌握和提高。即興伴奏的構成有以下要素:鋼琴技巧;和聲基礎;伴奏音型;歌曲分析;綜合應用能力。

一、鋼琴技巧:

鋼琴即興伴奏所必須具備的條件之一就是鋼琴技巧,不會彈鋼琴的人是不會在鋼琴上彈伴奏的。但要明確一點,鋼琴技巧絕不等于伴奏技巧,二者有本質(zhì)的區(qū)別:前者是以機械練習為主來再現(xiàn)樂譜內(nèi)容的,而后者是以創(chuàng)造性的勞動完成歌曲伴奏的任務,使之成為與歌曲相輔相成的整體。

二、和聲基礎:

即興伴奏屬多聲部范疇,當然需要和聲基礎。而和聲水平的高低又直接關系到伴奏的音響效果和表現(xiàn)力。和聲選擇要根據(jù)具體的作品需要來考慮,處理好排列法,連接法,省略音,功能性,色彩性,節(jié)奏感,表現(xiàn)力及和弦的結構與和弦外音,和聲風格等等。這在和聲練習中有固定的規(guī)則,而在實際應用當中又是很靈活的。還有的問題在練習中找不到,而在實際應用當中又是必須處理好的。因此和聲基礎是十分重要的。

三、伴奏類型:

掌握了一定的鋼琴基礎,和聲基礎,就要用一定的形式進行陳述。伴奏音型就是和聲基礎應用到具體作品中有規(guī)律的陳述形式,而這個形式是否恰當,怎樣才能恰當,應當有一定的根據(jù)。如鋼琴的性能,伴奏音型的特點與表現(xiàn)力,演奏方法,以及伴奏者現(xiàn)有鋼琴技巧的水平,應用能力的水平等等,伴奏效果的好壞,除了和聲效果以外就是伴奏音型的應用了。因此,創(chuàng)造性的選擇好,設計好伴奏音型是彈好即興伴奏所必不可少的重要內(nèi)容。

四、歌曲分析:

對歌曲體裁,形式,曲式,內(nèi)容的分析,是能否恰當選擇和聲,伴奏音型的根據(jù),就和聲而言,調(diào)性的明確,半終止,終止的確定及和弦結構,和聲效果,風格是否與歌曲內(nèi)容相統(tǒng)一,都是通過對歌曲的分析來確定的。伴奏音型的選擇也是要依據(jù)對歌曲的分析,一首優(yōu)美的抒情歌曲和一首堅定有力的進行曲,二者的伴奏音型肯定是不同的,就是同一首歌曲在每一樂段之間以及從呈示發(fā)展到高潮再現(xiàn)的處理也是不可能一成不變的。因此,從伴奏的需要出發(fā),對歌曲進行分析是非常必要的,特別是對伴奏音型的選擇與應用更是不能缺少的一個主要環(huán)節(jié)。

五、綜合應用能力:

綜合應用能力是指鋼琴技巧,和聲基礎,伴奏音型,歌曲分析四個方面的綜合以及即興的編配,與演唱者的合作,藝術實踐經(jīng)驗等內(nèi)容。這個能力的培養(yǎng)和鍛煉是能否彈好即興伴奏的關鍵。

總之,即興伴奏是一個復雜的,多方面的,熔各種要素于一爐的綜合課。但也不是深不可知的,神秘莫測的天書。只要通過不斷的學習,終將會得到提高。
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