琵琶演奏常見問題

在按弦中，最容易出現(xiàn)按弦不實(shí)、不準(zhǔn)的現(xiàn)象。
按放動(dòng)作應(yīng)注意左右手的合作關(guān)系，左手指關(guān)節(jié)要靈活有力。 >>



　　琵琶演奏技巧相當(dāng)豐富，但最最基本的指法無外乎按弦（對(duì)左手而言），彈挑和輪（對(duì)右手而言）。其它的指法多是由這些基本指法演變而來。
　　建議在彈奏琵琶時(shí)，最好能對(duì)著鏡子練。這樣，就可以看清自已演奏的姿勢(shì)，指法是否有錯(cuò)，便于糾正，可使我們少走彎路，在相同的時(shí)間內(nèi)，更有利于演奏水平的提高。

１、按弦中常見問題

　　按弦是左手最最基本也最最重要的指法。在按弦中，最容易出現(xiàn)按弦不實(shí)、不準(zhǔn)的現(xiàn)象。尤其是初學(xué)者，因手指無力更容易出現(xiàn)這種情況。

　　按弦時(shí)，左手四指關(guān)節(jié)應(yīng)自然彎曲呈孤狀，不宜作平直的姿勢(shì)。尤其中指和名指三個(gè)指關(guān)節(jié)，在按弦時(shí)必須要向外突出，不可作平按作平凹狀。在按弦時(shí)指端觸弦的部位也應(yīng)嚴(yán)格要求：食指的按弦觸點(diǎn)在指端中部的偏下側(cè)，中、名、小指在指端中部的偏上側(cè)，拇指按弦觸點(diǎn)在指甲的右側(cè)。這樣，在按弦時(shí)方不至于碰到相鄰的弦而發(fā)出雜音。

　　按弦的準(zhǔn)備動(dòng)作是“抬指”。抬指是以指根關(guān)節(jié)為基點(diǎn)，將按指迅速抬至一定高度，然后向按音點(diǎn)用一定的垂直彈性沖力打在弦上，將弦按實(shí)稱為落指。落指的位置即觸弦點(diǎn)必須準(zhǔn)確，正確位置應(yīng)在緊挨相、品的上方，遠(yuǎn)了則弦不易按實(shí)，音準(zhǔn)也難以把握。若直接按在相、品上端或下端，則發(fā)出的是一種不明亮的而帶“木”的音色，就不是樂音了。落指時(shí)左手指所用的力度（按力），不宜過重或過輕，也不可將弦向左拉或向右推。按力過輕時(shí)，弦不易按實(shí)，由于弦未與相品密切接觸而會(huì)產(chǎn)生噪音；按力過重或向作拉按或推按時(shí)，由于弦身與相品位按觸后又作了向內(nèi)的“縱起”，或弦身離開了原來的垂直弦位，弦身都已增加了一定的緊張度，&127;弦音會(huì)相應(yīng)地增高，樂音就不準(zhǔn)了。

　　子、中、老、纏四條弦的粗細(xì)并不一樣，它們的張力亦不相同。子弦最細(xì)，張力最?。焕p弦最粗，張力最大。所以按力在每條弦上各不相同，由子弦到纏弦張力相應(yīng)要增大?！?br/>

在按弦中，最容易出現(xiàn)按弦不實(shí)、不準(zhǔn)的現(xiàn)象。>>
按放動(dòng)作應(yīng)注意左右手的合作關(guān)系，左手指關(guān)節(jié)要靈活有力。
　　

　　在按放動(dòng)作上，應(yīng)注意左右手的合作關(guān)系，一般應(yīng)在右手彈弦前瞬間，左手指先將弦按好；又在下一音的右手彈弦前之瞬間，左手指方可離弦。在按弦后，應(yīng)根據(jù)所按樂音的長度，來決定應(yīng)在什么時(shí)候離放。如所按樂音的長度較長，按指按在弦身上的時(shí)間亦須較長；反之則短。因在按彈發(fā)音之后，按指仍然將弱按在品或相位上進(jìn)，會(huì)有余音流出。如果不管所按勻音的長度如何，都是按后即放，就會(huì)使所按的樂音都變成斷音，而且還會(huì)帶出輕微的空弦音來。

　　按指要求左手各指關(guān)節(jié)的活動(dòng)非常靈活有力，無琴時(shí)可作模擬練習(xí)：即先把左手腕部固定在桌面或大腿上，然后將左手各指次第作打下、提起的動(dòng)作，動(dòng)作須慢用力須強(qiáng)。還有，在換把、跳把時(shí)，很容易產(chǎn)生按音不準(zhǔn)的現(xiàn)象，平常練習(xí)時(shí)應(yīng)多作換把、跳把的練習(xí)。

　　嚴(yán)格的按弦需從抬指落指、指端觸弦點(diǎn)、觸弦點(diǎn)同相、品正確位置三方面去認(rèn)真訓(xùn)練。但是在演奏中要使按弦得到良好撥弦音質(zhì)的重要關(guān)鍵還在于左手按弦與右手撥弦在時(shí)間上能否做到同步配合。即左手的按弦準(zhǔn)備與右手的撥弦準(zhǔn)備能否在同一瞬間完成。左右手的互相配合只有在同步進(jìn)行條件下，嚴(yán)格正確的按弦才能發(fā)揮其重要作用。


初練彈挑常因手形姿勢(shì)不正確，運(yùn)力關(guān)節(jié)不對(duì)而影響技巧的發(fā)揮。



彈挑常見問題：
　　彈挑是右手指法中最基礎(chǔ)最重要的指法，琵琶二字的命名，亦出自彈挑?！巴剖智霸昏粒磸棧?，引手卻曰杷（即挑）”。右手的某些其它指法與匯組指法均由彈挑衍變而來。
　　初練彈挑時(shí)，最容易犯的毛病是：彈出時(shí)前臂向下移動(dòng)，挑進(jìn)時(shí)前臂向上移動(dòng)。一彈一挑前臂的活動(dòng)一上一下形如切菜，既難看又彈不好，對(duì)彈挑在演奏中的運(yùn)用和發(fā)揮局限極大。另外對(duì)彈挑的派生指法會(huì)產(chǎn)生聯(lián)鎖反應(yīng)，后患無窮。

　　練習(xí)彈挑指法時(shí)要注意手形姿勢(shì)：手腕背面呈小量外突，手背面與面板呈斜狀即小指側(cè)處的腕關(guān)節(jié)作向外前方稍稍抬出（這時(shí)為了使拇、食指甲與弦身接觸時(shí)，在橫的角度方面易于相仿之故）；拇、食兩指的指甲尖端要一般齊（拇指短而食指長，要使兩指一般齊，食指須呈微彎）；不要把食指放在下面作左下方彈、拇指放在上面作向右上方挑（這種姿勢(shì)叫“雞眼”，兩指發(fā)音量與音色差異很大），而要把拇、食指端捏成“鳳眼”，因?yàn)橛螟P眼姿勢(shì)演奏彈挑時(shí)，易于使拇、食兩指指甲端在弦身的同一點(diǎn)上觸彈，發(fā)音量及音色易于一致。

　　練習(xí)彈挑時(shí)，保持手形基本不動(dòng)，初練時(shí)，尤其不要用前臂及腕部運(yùn)力，而僅靠拇指和食的指關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。所以彈挑時(shí)必須首先練好拇、食指的指關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)與用力。因?yàn)閺椞魰r(shí)是用指甲尖端來觸彈弦身，指關(guān)節(jié)離指甲尖端較近，手指的運(yùn)動(dòng)幅度較小，每作一次彈或挑所耗費(fèi)的時(shí)間可以縮短，易于作快速的彈挑。同時(shí)，在練好指關(guān)節(jié)的用力方法后，也能在動(dòng)作非?？焖?、運(yùn)動(dòng)幅度極小的情況下作出強(qiáng)弱的變化來。特別是“滾”指，是在弦上作連續(xù)而均勻迅速的彈挑，產(chǎn)生一種類似長音的效果，對(duì)彈挑音色、音量的一致性要求非常嚴(yán)格，所以在初練彈挑時(shí)，一定要做到音量一致，節(jié)奏均勻。


輪指常見的問題是各指發(fā)音不均勻，不連續(xù)。
輪的整個(gè)間量較弱；輪的發(fā)音伴有較大噪聲等。>>



輪指常見問題：
　　輪指是右手指法中另一重要指法，幾乎沒有一個(gè)曲子不用到它。由輪指匯成的指法特別多，如帶輪、掃輪、滿輪等。白居易《長恨歌》中所敘的“大珠小珠落玉盤”并非藝術(shù)夸張，指的就是輪指的演奏效果。在演奏和音時(shí)，輪指更是發(fā)揮了它獨(dú)特的作用。

　　輪指較其它指法來說，相對(duì)要難練一些，因?yàn)樗朔覀兪种干砩系姆N種局限。有很多人放棄琵琶，大多是因?yàn)檩喼鸽y練。練好輪指，對(duì)表達(dá)一個(gè)曲子的內(nèi)涵至關(guān)重要，初學(xué)者則要在一接觸琵琶就要開始練輪指。
　　在吉它演奏中，有不少技巧與琵琶類似，其中之一便是輪指。只是吉它的輪指一般是三指輪（即用食、中、無名指），半輪時(shí)方加入小指，且用的是“勾”，大拇指一般不參與輪，只用來彈低音以求得和聲效果，所以吉它的輪指相對(duì)要容易些。

　　琵琶輪指是用五指輪流去觸弦，共得五聲，且要求這五聲發(fā)音量相仿，節(jié)奏均勻。我們五個(gè)手指的長短、粗細(xì)、掌指關(guān)節(jié)間的寬度等都不一樣，而且在觸弦時(shí)，它也不象平常我們習(xí)慣的把手指向內(nèi)勾，而是要一個(gè)一個(gè)地把手指向外彈出去，且觸弦的部位要集中在五市分內(nèi)。所以，練好輪指是要費(fèi)一定的功夫的。

　　輪指常見的問題是各指發(fā)音不均勻，不連續(xù)。一般是大、食指音重，中、名、尤其是小指發(fā)音輕；大指、食指之間，大指、小指之間不連續(xù)；輪的整個(gè)間量較弱；輪的發(fā)音伴有較大噪聲等。

　　輪指主要是靠手指的關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)發(fā)聲的。而我們的手指一般大、食指關(guān)節(jié)較粗，力度大，而中、名、小指相對(duì)要細(xì)些、力量也小，尤其是小指，更是如此。所以，可先將中、名、小三個(gè)手指的指關(guān)節(jié)作頻繁的屈伸動(dòng)作，以使增強(qiáng)各指關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活度與力度。中、名小三個(gè)手指指甲在與弦身接觸時(shí)所成橫的角度要小些；彈弦時(shí)各手指盡可能向面板方向作內(nèi)壓。

　　各指發(fā)音的時(shí)值不均勻，中、名、小三指彈弦速度較快而音量小，可將中、名、小三個(gè)手指用極慢的速度和較強(qiáng)的音量，使其糾正太快的習(xí)慣。拇指挑與食指彈這音的時(shí)值較其它指之間長，大都由于在輪的開始時(shí)只會(huì)用食指起輪之故，可改用拇指起輪的方法。而對(duì)于大、小指間時(shí)值長的現(xiàn)象，則多是因?yàn)橹粫?huì)用拇指起板之故，可改用食指起輪的方法。


輪指常見的問題是各指發(fā)音不均勻，不連續(xù)。>>
輪的整個(gè)間量較弱；輪的發(fā)音伴有較大噪聲等?！　?
　　

　　輪的整個(gè)音量較弱，多是因?yàn)槭种覆混`活，力量小。平時(shí)要加強(qiáng)手指的靈活性及力量的練習(xí)?？呻S時(shí)將各指作單獨(dú)而頻繁的屈伸運(yùn)動(dòng)，以增強(qiáng)各指關(guān)節(jié)的靈活性與力度。在輪的過程中，要注意用各指的關(guān)節(jié)來運(yùn)動(dòng)。

　　輪的發(fā)音伴有較大噪聲，尤其是拇指挑時(shí)噪音特別大，在練習(xí)時(shí)，先將拇指的兩個(gè)關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)都練得非常靈活；次將拇指養(yǎng)成運(yùn)轉(zhuǎn)到名指處然后挑弦的習(xí)慣；再注意拇指甲與弦身在觸弦時(shí)的時(shí)間要愈少愈好，觸弦面積要愈小愈好。

　　統(tǒng)而言之，在輪指練習(xí)中，要特別注意手指的靈活性與力度。一開始練輪指時(shí)，可默念“一二三四”的節(jié)奏，每一節(jié)奏開頭要重彈，由慢速開始練，到練到一定程度時(shí)，手指自然會(huì)加快，長此以往，輪指就練成了。

　　為了加強(qiáng)指關(guān)節(jié)的靈活度，在不練琴時(shí)，也可進(jìn)行模擬練習(xí)，方法如下：
　　把腕關(guān)節(jié)固定在桌面上，即手掌根部與腕關(guān)節(jié)相連的部位靠在桌面上（手背向上），將要練習(xí)的手向手掌方向彎屈，再將彎屈著的食指向前方用力彈出。在作上述的伸出運(yùn)動(dòng)時(shí)，須強(qiáng)迫第二、第一指關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)和用力。為了達(dá)到這個(gè)目的，在作伸出運(yùn)動(dòng)時(shí)，先將指甲用力抵靠在桌面上，然后用力伸出。