摘自：《人教社》

教學(xué)反思：

本課是單元《五十六朵花》中的第三課時(shí)，教師能很好的把握教學(xué)核心，不偏離音樂本體進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。本課注重發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，以音樂為本位開展各項(xiàng)音樂實(shí)踐活動(dòng)。由學(xué)生探究式學(xué)習(xí)成果匯報(bào)導(dǎo)入，到歌曲新授，到小組創(chuàng)編，延伸至布依族民歌拓展，每一處都展現(xiàn)了教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的民主課堂氛圍。各小組分工合作，開動(dòng)腦筋，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，最大限度發(fā)揮其創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)精神，在輕松、愉快、和諧的氣氛中完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。另外，音樂教師要注重累積民族音樂的知識(shí)，更好的服務(wù)課堂，藝術(shù)教師專業(yè)化成長(zhǎng)才能夠取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。